Κλίμακα Ενδοπροσωπικού-Εξωπροσωπικού Ελέγχου για Παιδιά [CLCS-23]

Περιγραφή Ερωτηματολογίου

Η παρούσα κλίμακα αποτελείται από 23 δηλώσεις-ερωτήσεις στις οποίες τα παιδιά καλούνται να απαντήσουν με «Ναι» ή «Όχι». Στόχος των ερωτήσεων είναι να καταγραφεί η τάση των παιδιών να αποδίδουν τα γεγονότα είτε στη δική τους εσωτερική προσπάθεια (ενδοπροσωπικός έλεγχος) είτε σε εξωτερικούς παράγοντες (εξωπροσωπικός έλεγχος).

Ανάλυση και Χρήση Δεδομένων

Η κλίμακα χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση του κέντρου ελέγχου σε παιδιά ηλικίας περίπου 10–12 ετών (Ε’ και Στ’ Δημοτικού). Τα αποτελέσματα μπορούν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο ψυχοπαιδαγωγικής παρέμβασης, για ερευνητικούς σκοπούς, για την αξιολόγηση προσωπικών χαρακτηριστικών, καθώς και για την ενίσχυση δεξιοτήτων αυτορρύθμισης.

Στόχος

Ο στόχος της κλίμακας είναι να προσδιορίσει αν το παιδί εμφανίζει εσωτερικό ή εξωτερικό σημείο ελέγχου, συμβάλλοντας έτσι στην κατανόηση των κινήτρων και των στρατηγικών που χρησιμοποιεί για να αντιμετωπίσει καθημερινές καταστάσεις.

Βαθμονόμηση

Η βαθμολογία προκύπτει ως εξής: στις ερωτήσεις 1, 11, 18, 19 και 22, όταν ο μαθητής απαντήσει «Ναι», βαθμολογείται με 1 μονάδα. Στις υπόλοιπες ερωτήσεις, όταν η απάντηση είναι «Όχι», επίσης δίνεται 1 μονάδα. Η τελική βαθμολογία κυμαίνεται από 0 έως 23. Όσο υψηλότερη είναι η βαθμολογία, τόσο περισσότερο ενδοπροσωπικός είναι ο έλεγχος του παιδιού, ενώ όσο χαμηλότερη, τόσο περισσότερο εξωπροσωπικός.

Εγκυρότητα & αξιοπιστία

Η αξιοπιστία της ελληνικής προσαρμογής της κλίμακας των Bialer-Cromwell και Nowicki-Strickland υπολογίστηκε σε δείγμα 79 μαθητών (41 κορίτσια και 38 αγόρια) της Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού και ήταν 0,76. Η πρώτη κλίμακα μετρά ενδοπροσωπικό έλεγχο, ενώ η δεύτερη εξωπροσωπικό. Η κλίμακα θεωρείται αξιόπιστη και έχει ελεγχθεί για την εγκυρότητά της με στατιστικές μεθόδους, γεγονός που την καθιστά κατάλληλη για χρήση στον ελληνικό παιδικό πληθυσμό.

Βιβλιογραφία

Αλεξόπουλος, Δ., Ανδρέου, Ε., Μαριαμψής, Ι., Παληκαρά, Ο., Μαργαρίτη, Ο., & Αλεξοπούλου, Ε. (2001, Μάιος). Αξιοπιστία και εγκυρότητα της Κλίμακας Ενδοπροσωπικού-Εξωπροσωπικού Ελέγχου για Παιδιά των Nowicki και Strickland. 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Αλεξανδρούπολη (Βιβλίο Περιλήψεων Συνεδρίου, σ. 150, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης).