Γονική Γνώση [PK-175]

Περιγραφή Κλίμακας

Η Parental Knowledge [PK-175] αφορά την αξιολόγηση του βαθμού στον οποίο οι γονείς γνωρίζουν τις δραστηριότητες, τις παρέες, τις μετακινήσεις και γενικότερα την καθημερινότητα των παιδιών τους.

Η γονική γνώση διακρίνεται από την απλή γονική παρακολούθηση, καθώς επικεντρώνεται περισσότερο στις πληροφορίες που διαθέτει τελικά ο γονέας και όχι αποκλειστικά στις ενέργειες που πραγματοποιεί για να τις αποκτήσει.

Στόχος

Στόχος είναι η αποτύπωση του επιπέδου ενημέρωσης των γονέων σχετικά με τη ζωή του παιδιού ή του εφήβου. Ιδιαίτερη σημασία έχει η γνώση σχετικά με τον ελεύθερο χρόνο, τις φιλίες, τις δραστηριότητες εκτός σπιτιού και τη σχολική ζωή.

Η σχετική βιβλιογραφία δείχνει ότι σημαντικό μέρος αυτής της γνώσης μπορεί να προέρχεται από την εθελοντική αποκάλυψη πληροφοριών από το ίδιο το παιδί και όχι μόνο από τον ενεργό έλεγχο των γονέων.

Βαθμονόμηση

Στις καθιερωμένες κλίμακες Parental Knowledge οι απαντήσεις καταγράφονται συνήθως μέσω κλίμακας Likert, με υψηλότερες βαθμολογίες να υποδηλώνουν μεγαλύτερη γνώση των γονέων σχετικά με τις δραστηριότητες και την καθημερινότητα του παιδιού.

Η ακριβής βαθμολόγηση πρέπει να ακολουθεί τη συγκεκριμένη έκδοση του εργαλείου που χρησιμοποιείται στην έρευνα.

Στατιστική Ανάλυση

Η ανάλυση μπορεί να περιλαμβάνει περιγραφικά στατιστικά στοιχεία και έλεγχο εσωτερικής συνέπειας με Cronbach’s α ή McDonald’s ω.

Η γονική γνώση μπορεί επίσης να εξεταστεί σε σχέση με μεταβλητές όπως η γονική παρακολούθηση, η επικοινωνία γονέα–παιδιού, η σχολική επίδοση, η χρήση ουσιών και οι παραβατικές ή άλλες συμπεριφορές κινδύνου.

Εφαρμογές

Η μέτρηση της Parental Knowledge χρησιμοποιείται στην οικογενειακή, αναπτυξιακή και εκπαιδευτική έρευνα, ιδιαίτερα σε μελέτες που εξετάζουν τη γονική επίβλεψη και την ανάπτυξη των εφήβων.

Βιβλιογραφία

Stattin, H., & Kerr, M. (2000). Parental monitoring: A reinterpretation. Child Development, 71(4), 1072–1085.

Crouter, A. C., & Head, M. R. (2002). Parental monitoring and knowledge of children. In M. H. Bornstein (Ed.), Handbook of Parenting.