Κλίμακα αξιολόγησης αυτοελέγχου [SCRS-33]
Ανάλυση
Η ανάλυση των αποτελεσμάτων του SCRS βασίζεται στην ερμηνεία των απαντήσεων των συμμετεχόντων σε μια κλίμακα συχνότητας ή συμφωνίας. Κάθε ερώτηση έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε να συνεισφέρει σε μια συνολική εικόνα της ικανότητας αυτοελέγχου. Τα αποτελέσματα αναλύονται για να εντοπιστούν περιοχές με χαμηλή ή υψηλή ικανότητα αυτοελέγχου, παρέχοντας χρήσιμες πληροφορίες για την κατανόηση των δυσκολιών που ενδέχεται να αντιμετωπίζει το άτομο στη διαχείριση της συμπεριφοράς του.
Στόχος
Ο κύριος στόχος του SCRS είναι να παρέχει μια ακριβή εκτίμηση της ικανότητας ενός ατόμου για αυτοέλεγχο. Αυτό μπορεί να είναι χρήσιμο σε διάφορα πεδία, όπως η ψυχολογία, η εκπαίδευση και η θεραπεία, για την ανάπτυξη στρατηγικών που βοηθούν τα άτομα να βελτιώσουν την αυτοπειθαρχία τους και να προσαρμόσουν τη συμπεριφορά τους για να πετύχουν τους στόχους τους.
Βαθμονόμηση
Η βαθμονόμηση του SCRS συνήθως γίνεται με την καταγραφή των απαντήσεων των συμμετεχόντων και τη χρήση ενός αριθμητικού συστήματος που αναδεικνύει το επίπεδο του αυτοελέγχου. Οι απαντήσεις βαθμολογούνται και συνοψίζονται για να προσδιοριστεί η συνολική βαθμολογία του συμμετέχοντα, η οποία αντικατοπτρίζει το επίπεδο του αυτοελέγχου του. Συνήθως, η κλίμακα περιλαμβάνει θετικές και αρνητικές δηλώσεις, και η τελική βαθμολογία συγκρίνεται με προτυπικά ή κανονιστικά δεδομένα.
Βιβλιογραφία
Kendall‚ P. C.‚ & Wilcox‚ L. E. (1979). Self-control in children: Development of a rating scale. Journal of Consulting and Clinical Psychology‚ 47‚ 1020-1029.
Kendall‚ P. C.‚ Zupan‚ B. A.‚ & Braswell‚ L. (1981). Self-control in children: Further analyses of the Self-Control Rating Scale. Behavior Therapy‚ 12‚ 667-681.
Kendall‚ P. C.‚ & Hays‚ R. C. (1988). Self-control rating scale. In M. Hersen & A. Bellack (Eds.)‚ Dictionary of behavioral assessment (pp. 395-396). New York: Pergamin.
Lennings‚ C. J. (1991). A modification of the Kendall-Wilcox Self-Control Scale for Delinquents. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology‚ 35‚ 83-91.