Ερωτηματολόγιο Δυνάμεων και Δυσκολιών – Αυτοσυμπλήρωση [SDQ-SC-25]

Ανάλυση

Το Ερωτηματολόγιο Δυνάμεων και Δυσκολιών – Αυτοσυμπλήρωση είναι μια έκδοση του SDQ που προορίζεται για αυτοαξιολόγηση από τους ίδιους τους συμμετέχοντες, συνήθως εφήβους ή ενήλικες. Ο στόχος είναι να αξιολογήσει τις ψυχικές και συναισθηματικές δυσκολίες, καθώς και τις δυνάμεις, από την προοπτική του ατόμου που συμπληρώνει το ερωτηματολόγιο.

Στόχος

Ο κύριος στόχος του SDQ-SC είναι να δώσει στους συμμετέχοντες τη δυνατότητα να αξιολογήσουν τις δικές τους συναισθηματικές καταστάσεις, συμπεριφορές και κοινωνικές αλληλεπιδράσεις.

Βαθμονόμηση

Το SDQ-SC περιλαμβάνει 25 ερωτήσεις, χωρισμένες σε 5 υποκατηγορίες, με κάθε υποκατηγορία να έχει 5 ερωτήσεις. Οι ερωτήσεις βαθμολογούνται σε μια κλίμακα Likert 3 ή 4 βαθμίδων (από “ποτέ” έως “πολύ συχνά”). Οι υποκατηγορίες περιλαμβάνουν τις Συναισθηματικές, Συμπεριφορικές και Κοινωνικές Δυσκολίες, τις Δυνατότητες και τη Συνολική Δυσκολία.

Βιβλιογραφία

Goodman, R. (1997). The Strengths and Difficulties Questionnaire: A research note. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 38(5), 581-586.
Goodman, R., & Scott, S. (1999). Comparing the Strengths and Difficulties Questionnaire and the Child Behavior Checklist. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 38(4), 434-441.
Muris, P., Meesters, C., & Fijen, P. (2003). The Strengths and Difficulties Questionnaire: Its psychometric properties in 8- to 13-year-old children. Behaviour Research and Therapy, 41(5), 591-617.
Stone, L. L., Otten, R., Engels, R. C., Vermulst, A. A., & Janssens, J. M. (2010). Psychometric properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire in 4- to 12-year-olds: A review and a two-level factor analysis. Clinical Child and Family Psychology Review, 13(3), 254-274.
Klasen, H., Rothenberger, A., & Simon, A. (2000). The Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) as a screening instrument in child and adolescent psychiatry: A systematic review. European Child & Adolescent Psychiatry, 9(1), 1-10.