Ερωτηματολόγιο για τη Σεξουαλική Μάθηση Μικρών Παιδιών: Αξιολόγηση της Σεξουαλικής Γνώσης και Αντίληψης [QYCSL-59]

Ανάλυση

Το Ερωτηματολόγιο για τη Σεξουαλική Μάθηση Μικρών Παιδιών (QOYCSL) είναι ένα ψυχομετρικό εργαλείο που έχει σχεδιαστεί για να αξιολογεί τη σεξουαλική γνώση, τις αντιλήψεις και τις στάσεις των μικρών παιδιών σχετικά με τη σεξουαλικότητα. Η κλίμακα εξετάζει πτυχές όπως η κατανόηση του σώματος, οι σχέσεις και η ανθρώπινη ανάπτυξη, καθώς και πώς αυτές οι γνώσεις διαμορφώνονται μέσα από την οικογένεια, το σχολείο και το κοινωνικό περιβάλλον.

Στόχος

Ο στόχος της κλίμακας είναι:
Αξιολόγηση Σεξουαλικής Γνώσης: Να μετρήσει το επίπεδο γνώσης και κατανόησης των μικρών παιδιών σχετικά με τη σεξουαλικότητα και τις σχέσεις.
Κατανόηση Επιρροών Μάθησης: Να διερευνήσει τις πηγές πληροφοριών και την επίδραση της οικογένειας, του σχολείου και του κοινωνικού περιβάλλοντος στη σεξουαλική μάθηση των παιδιών.
Υποστήριξη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων: Να συμβάλλει στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων που ενισχύουν την κατάλληλη για την ηλικία σεξουαλική εκπαίδευση και προάγουν την υγιή ανάπτυξη των παιδιών.
Προώθηση Έρευνας στην Παιδική Ανάπτυξη: Να ενισχύσει την επιστημονική έρευνα σχετικά με τη σεξουαλική μάθηση και την ανάπτυξη στην παιδική ηλικία.

Βαθμονόμηση

Η κλίμακα περιλαμβάνει διάφορες δηλώσεις και ερωτήσεις που απαντώνται από τους γονείς ή τους εκπαιδευτικούς των παιδιών, χρησιμοποιώντας μια κλίμακα Likert από το 1 (διαφωνώ απόλυτα) έως το 5 (συμφωνώ απόλυτα). Οι δηλώσεις καλύπτουν διάφορες πτυχές της σεξουαλικής μάθησης, όπως η γνώση για το σώμα, οι σχέσεις και οι κοινωνικές δεξιότητες, και οι συνολικές βαθμολογίες παρέχουν μια εκτίμηση της κατανόησης και των αναγκών εκπαίδευσης των παιδιών.

Βιβλιογραφία

Goldman, J. D. (2011). “External Providers’ Sexuality Education Teaching and Pedagogies for Primary School Students in Grade 1 to Grade 7.” Sex Education, 11(2), 155-174.
Kirby, D. B., Laris, B. A., & Rolleri, L. A. (2007). “Sex and HIV Education Programs: Their Impact on Sexual Behaviors of Young People Throughout the World.” Journal of Adolescent Health, 40(3), 206-217.
Bolen, R. M. (2001). “Child Sexual Abuse: Its Scope and Our Failure.” Springer Publishing Company.
Flores, A., & Barroso, C. (2017). “Adolescents’ and Young Adults’ Reproductive Health in the US.” Guttmacher Institute.
SIECUS. (2004). “Guidelines for Comprehensive Sexuality Education: Kindergarten through 12th Grade.” Sexuality Information and Education Council of the United States.