Κλίμακα Σεξουαλικών Στάσεων και Σύντομη Κλίμακα Σεξουαλικών Στάσεων [SASBSAS-23]

Ανάλυση

Η Sexual Attitudes Scale (SAS) και η Brief Sexual Attitudes Scale (BSAS) είναι εργαλεία που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση των στάσεων, πεποιθήσεων και αντιλήψεων που σχετίζονται με τη σεξουαλικότητα. Εστιάζουν στον τρόπο με τον οποίο τα άτομα αντιλαμβάνονται ζητήματα όπως η σεξουαλική ηθική, η ελευθερία στη σεξουαλική έκφραση, η σεξουαλική δραστηριότητα και οι κοινωνικές προσδοκίες που σχετίζονται με τη σεξουαλικότητα.

Η SAS αποτελεί την πιο εκτενή μορφή αξιολόγησης, ενώ η BSAS παρουσιάζεται ως συντομότερη και περισσότερο συμπυκνωμένη εκδοχή, κατάλληλη για περιπτώσεις όπου απαιτείται ταχύτερη εκτίμηση βασικών διαστάσεων των σεξουαλικών στάσεων.

Η χρήση των δύο εργαλείων μπορεί να συμβάλει στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο προσωπικές αξίες, κοινωνικές αντιλήψεις και πολιτισμικοί παράγοντες συνδέονται με τις στάσεις και τις συμπεριφορές γύρω από τη σεξουαλικότητα.

Στόχος

Κύριος στόχος της SAS και της BSAS είναι η κατανόηση και αξιολόγηση των στάσεων των ατόμων απέναντι στη σεξουαλικότητα.

Οι κλίμακες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο οι σεξουαλικές στάσεις σχετίζονται με τη συμπεριφορά και τις κοινωνικές σχέσεις, καθώς και για τον εντοπισμό περιοχών στις οποίες μπορεί να απαιτείται μεγαλύτερη ενημέρωση ή εκπαίδευση.

Τα αποτελέσματα μπορούν επίσης να αξιοποιηθούν για τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών ή υποστηρικτικών παρεμβάσεων που αποσκοπούν στην ενίσχυση περισσότερο ενημερωμένων και θετικών αντιλήψεων σχετικά με τη σεξουαλικότητα.

Βασικές Περιοχές Αξιολόγησης

Σεξουαλική Ηθική: αφορά τις αντιλήψεις σχετικά με την ηθική διάσταση της σεξουαλικής δραστηριότητας και το τι θεωρείται αποδεκτό ή μη αποδεκτό.

Σεξουαλική Ελευθερία: εξετάζει τις στάσεις που σχετίζονται με την ελευθερία έκφρασης της σεξουαλικότητας.

Σεξουαλική Συμπεριφορά και Κοινωνικές Αντιλήψεις: διερευνά τη σχέση μεταξύ προσωπικών στάσεων, συμπεριφοράς και κοινωνικών αλληλεπιδράσεων.

Γενική Αντίληψη για τη Σεξουαλικότητα: στη συντομότερη BSAS δίνεται μεγαλύτερη έμφαση στη συνολική αποτύπωση βασικών στάσεων και αντιλήψεων με πιο οικονομικό τρόπο.

Ανάλυση και Χρήση Δεδομένων

Τα δεδομένα της SAS μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αναλυτικότερη διερεύνηση στάσεων που σχετίζονται με τη σεξουαλική ηθική, την ελευθερία και τις κοινωνικές αντιλήψεις γύρω από τη σεξουαλικότητα.

Η BSAS μπορεί να χρησιμοποιηθεί όταν απαιτείται μια συντομότερη αξιολόγηση, για παράδειγμα σε μεγαλύτερα ερευνητικά πρωτόκολλα ή εφαρμογές στις οποίες είναι σημαντικός ο περιορισμός του χρόνου συμπλήρωσης.

Τα αποτελέσματα μπορούν να αναλυθούν σε επίπεδο συνολικής βαθμολογίας ή επιμέρους περιοχών, ανάλογα με τη συγκεκριμένη μορφή της κλίμακας, και να χρησιμοποιηθούν για συγκρίσεις μεταξύ ομάδων, διερεύνηση συσχετίσεων ή αξιολόγηση μεταβολών μετά από εκπαιδευτικές παρεμβάσεις.

Βαθμονόμηση

Η SAS και η BSAS βαθμολογούνται συνήθως μέσω κλίμακας τύπου Likert, στην οποία οι συμμετέχοντες δηλώνουν τον βαθμό συμφωνίας τους με προτάσεις σχετικές με τη σεξουαλικότητα.

Στο διαθέσιμο υλικό αναφέρεται ενδεικτικά πενταβάθμια κλίμακα από 1 = Διαφωνώ απόλυτα έως 5 = Συμφωνώ απόλυτα.

Οι συνολικές βαθμολογίες μπορούν να υπολογίζονται από το άθροισμα ή τον μέσο όρο των επιμέρους απαντήσεων. Στην παρεχόμενη περιγραφή, υψηλότερες βαθμολογίες συνδέονται γενικά με πιο θετικές στάσεις προς τη σεξουαλικότητα, ενώ χαμηλότερες βαθμολογίες με λιγότερο θετικές στάσεις.

Η ακριβής κατεύθυνση βαθμολόγησης, η ύπαρξη αντίστροφα βαθμολογούμενων ερωτήσεων και ο υπολογισμός πιθανών υποκλιμάκων θα πρέπει να ακολουθούν τις οδηγίες της συγκεκριμένης έκδοσης της SAS ή της BSAS.

Εφαρμογές

Η SAS και η BSAS μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε έρευνες σεξουαλικής υγείας, κοινωνικής ψυχολογίας, εκπαίδευσης και μελέτης των διαπροσωπικών σχέσεων.

Η SAS μπορεί να είναι περισσότερο κατάλληλη όταν απαιτείται αναλυτικότερη διερεύνηση των σεξουαλικών στάσεων, ενώ η BSAS προσφέρει μια περισσότερο σύντομη επιλογή όταν ο χρόνος αξιολόγησης είναι περιορισμένος.

Και οι δύο κλίμακες μπορούν να αξιοποιηθούν για συγκρίσεις μεταξύ κοινωνικών ή δημογραφικών ομάδων, για τη μελέτη της σχέσης μεταξύ στάσεων και συμπεριφορών και για την αξιολόγηση εκπαιδευτικών ή ενημερωτικών προγραμμάτων.

Βιβλιογραφία

Gagnon, J. H., & Simon, W. (1973). Sexual Conduct: The Social Sources of Human Sexuality. Aldine Publishing Company.

Eagly, A. H., & Wood, W. (1999). The origins of sex differences in human behavior: Evolved dispositions versus social roles. American Psychologist, 54(6), 408–423.

Bancroft, J. (2009). The role of sexual attitudes in sexual functioning and dysfunctions. Archives of Sexual Behavior, 38(3), 468–480.

Hurlbert, D. F., & Apt, C. (1994). Sexual attitudes and sexual behavior: The relationship between attitudes and practices. Journal of Sex Research, 31(3), 256–265.