Αναθεωρημένο Μέτρο Προκοινωνικών Τάσεων [PTM-R-25]

Περιγραφή

Το Αναθεωρημένο Μέτρο Προκοινωνικών Τάσεων (Prosocial Tendencies Measure–Revised – PTM-R-25) αποτελεί ψυχομετρικό εργαλείο που έχει σχεδιαστεί για την αξιολόγηση διαφορετικών μορφών προκοινωνικής συμπεριφοράς σε εφήβους και ενήλικες.

Η κλίμακα εξετάζει συμπεριφορές που σχετίζονται με τη βοήθεια προς τους άλλους, την ενσυναίσθηση, την αλτρουιστική δράση και γενικότερα την προθυμία του ατόμου να ενεργεί με τρόπους που ωφελούν τους άλλους ή το κοινωνικό σύνολο.

Η αναθεωρημένη μορφή του εργαλείου αποσκοπεί στη βελτίωση της αξιοπιστίας και της εγκυρότητας της αξιολόγησης των προκοινωνικών τάσεων.

Στόχος

Βασικός στόχος του PTM-R-25 είναι η συστηματική μέτρηση των διαφορετικών μορφών προκοινωνικής συμπεριφοράς και η διερεύνηση των κινήτρων και των συνθηκών υπό τις οποίες εκδηλώνονται.

Το εργαλείο μπορεί να συμβάλει στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο τα άτομα βοηθούν τους άλλους, εκφράζουν ενσυναίσθηση και ανταποκρίνονται σε κοινωνικές ανάγκες.

Παράλληλα, μπορεί να αξιοποιηθεί για τη μελέτη της σχέσης των προκοινωνικών τάσεων με τις διαπροσωπικές σχέσεις, την κοινωνική προσαρμογή και τη συνεργατικότητα.

Δομή της Κλίμακας

Το PTM-R-25 αποτελείται από 25 δηλώσεις, στις οποίες οι συμμετέχοντες καλούνται να απαντήσουν ανάλογα με το πόσο συχνά ή σε ποιο βαθμό οι συγκεκριμένες συμπεριφορές τους αντιπροσωπεύουν.

Οι δηλώσεις καλύπτουν διαφορετικές εκφάνσεις της προκοινωνικής συμπεριφοράς, όπως η παροχή βοήθειας, η συναισθηματική υποστήριξη, η ενσυναίσθηση, η αλτρουιστική συμπεριφορά και η ανταπόκριση στις ανάγκες άλλων ανθρώπων.

Βαθμονόμηση

Η βαθμολόγηση πραγματοποιείται μέσω πενταβάθμιας κλίμακας τύπου Likert.

Ανάλογα με τη διατύπωση της συγκεκριμένης έκδοσης, οι απαντήσεις μπορεί να κυμαίνονται από:

1 = Ποτέ έως 5 = Πάντα

ή από:

1 = Διαφωνώ πλήρως έως 5 = Συμφωνώ πλήρως.

Οι απαντήσεις συνδυάζονται για τον υπολογισμό επιμέρους βαθμολογιών που αφορούν διαφορετικές μορφές προκοινωνικής συμπεριφοράς.

Υψηλότερες βαθμολογίες υποδηλώνουν γενικά ισχυρότερη παρουσία της αντίστοιχης προκοινωνικής τάσης.

Ανάλυση Δεδομένων

Η ανάλυση των δεδομένων μπορεί να επικεντρωθεί τόσο στις επιμέρους διαστάσεις όσο και στο συνολικό πρότυπο προκοινωνικής συμπεριφοράς του ατόμου.

Οι βαθμολογίες μπορούν να συγκριθούν μεταξύ διαφορετικών ομάδων ή να χρησιμοποιηθούν σε διαχρονικές μελέτες για την παρακολούθηση αλλαγών στις προκοινωνικές τάσεις.

Σε ερευνητικές εφαρμογές μπορούν επίσης να διερευνηθούν σχέσεις του PTM-R-25 με μεταβλητές όπως η ενσυναίσθηση, η αλτρουιστική συμπεριφορά, η κοινωνική προσαρμογή, η συνεργατικότητα και οι διαπροσωπικές σχέσεις.

Αξιοπιστία και Εγκυρότητα

Η ψυχομετρική αξιολόγηση του PTM-R μπορεί να περιλαμβάνει έλεγχο της εσωτερικής συνέπειας, διερεύνηση της παραγοντικής δομής και εξέταση της συγκλίνουσας και διακριτής εγκυρότητας.

Η εφαρμογή του σε διαφορετικούς πληθυσμούς επιτρέπει επίσης τη διερεύνηση της σταθερότητας και της καταλληλότητας των επιμέρους διαστάσεων της κλίμακας σε διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα.

Εφαρμογές

Το PTM-R-25 μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε ψυχολογική, εκπαιδευτική και κοινωνική έρευνα για τη μελέτη της προκοινωνικής συμπεριφοράς.

Μπορεί επίσης να αξιοποιηθεί για την αξιολόγηση παρεμβάσεων που στοχεύουν στην ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας, της κοινωνικής υπευθυνότητας και της αλληλεγγύης.

Η χρήση του είναι ιδιαίτερα χρήσιμη σε μελέτες που εξετάζουν τον τρόπο με τον οποίο οι προσωπικές και κοινωνικές μεταβλητές επηρεάζουν την προθυμία ενός ατόμου να βοηθήσει και να υποστηρίξει τους άλλους.

Βιβλιογραφία

Carlo, G., & Randall, B. A. (2002). The development of a measure of prosocial behaviors.

Carlo, G., Hausmann, A., Christiansen, S., & Randall, B. A. (2003). Sociocognitive and behavioral correlates of a measure of prosocial tendencies for adolescents. Faculty Publications, Department of Psychology, Paper 4.

Smith, T. W. (2006). Altruism and Empathy in America: Trends and Correlates. National Opinion Research Center, University of Chicago, pp. 1–48.

Azimpour, A., Neasi, A., Shehni-Yailagh, M., & Arshadi, N. (2012). Validation of “Prosocial Tendencies Measure” in Iranian university students. Journal of Life Science and Biomedicine, 2(2), 34–42.