Ερωτηματολόγιο Προσαρμογής Φοιτητών στο Πανεπιστήμιο [SACQ-67]

Περιγραφή Κλίμακας

Το Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ-67) είναι ένα ψυχομετρικό εργαλείο που αξιολογεί τον βαθμό προσαρμογής των φοιτητών στο πανεπιστημιακό περιβάλλον. Εξετάζει τέσσερις βασικές διαστάσεις: ακαδημαϊκή προσαρμογή, κοινωνική προσαρμογή, προσωπική-συναισθηματική προσαρμογή και προσκόλληση στο πανεπιστήμιο.

Στόχος

Στόχος του SACQ-67 είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο οι φοιτητές ανταποκρίνονται στις ακαδημαϊκές, κοινωνικές και προσωπικές απαιτήσεις της πανεπιστημιακής ζωής.

Βαθμολόγηση

Το ερωτηματολόγιο αποτελείται από 67 ερωτήματα, από τα οποία 34 είναι αρνητικά και 33 θετικά διατυπωμένα. Οι απαντήσεις καταγράφονται σε πενταβάθμια κλίμακα Likert και μπορούν να υπολογιστούν βαθμολογίες για καθεμία από τις τέσσερις διαστάσεις.

Ανάλυση Δεδομένων

Η ανάλυση μπορεί να περιλαμβάνει περιγραφικά μέτρα, συγκρίσεις μεταξύ ομάδων, συσχετίσεις και διερεύνηση παραγόντων που προβλέπουν την πανεπιστημιακή προσαρμογή. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν οι σχέσεις με την ακαδημαϊκή επίδοση, την ψυχολογική ευεξία, την κοινωνική υποστήριξη και την πρόθεση συνέχισης των σπουδών. Στο αρχικό αρχείο αναφέρεται Cronbach’s α = 0,91.

Εφαρμογές

Το SACQ-67 μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαιδευτική και ψυχολογική έρευνα για τη μελέτη της μετάβασης και προσαρμογής των φοιτητών στην ανώτατη εκπαίδευση, καθώς και για τον εντοπισμό παραγόντων που συνδέονται με δυσκολίες προσαρμογής.

Βιβλιογραφία

Baker, R. W., & Siryk, B. (1984). Measuring adjustment to college. Journal of Counseling Psychology, 31(2), 179–189.

Baker, R. W., & Siryk, B. (1989). Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ) Manual. Western Psychological Services.