Πώς Αντιλαμβάνομαι Τον Εαυτό μου ΙΙ (ΠΑΤΕΜ ΙΙ) [SPPC-25]

Ανάλυση κλίμακας

Η κλίμακα ΠΑΤΕΜ ΙΙ είναι μια δέσμη έξι ψυχομετρικών κλιμάκων σχεδιασμένη για την αξιολόγηση της αυτοεκτίμησης και πέντε επιμέρους τομέων αυτοαντίληψης. Η κλίμακα αυτοεκτίμησης αξιολογεί τον βαθμό στον οποίο ο μαθητής είναι ευχαριστημένος γενικά με τον εαυτό του και με τη ζωή που κάνει.

Στόχος κλίμακας

Η κλίμακα ΠΑΤΕΜ ΙΙ αποτελεί μια δέσμη έξι ψυχομετρικών κλιμάκων που έχουν σχεδιαστεί για την αξιολόγηση της αυτοεκτίμησης και πέντε επιμέρους τομέων αυτοαντίληψης. Ο κύριος στόχος της κλίμακας ΠΑΤΕΜ ΙΙ είναι να αξιολογήσει την αυτοεκτίμηση και την αυτοαντίληψη των παιδιών σε διάφορους τομείς της ζωής τους.

Βαθμονόμηση

Το ερωτηματολόγιο αυτό περιλαμβάνει έξι κλίμακες, από τις οποίες πέντε αποτυπώνουν ισάριθμους επιμέρους τομείς αυτοαντίληψης και μία αξιολογεί την αυτοεκτίμηση. Οι επιμέρους τομείς αυτοαντίληψης είναι: 1)σχολική τσάντα, 2)σχέσεις με τους συνομήλικους, 3) αθλητική ικανότητα, 4)φυσική εμφάνιση και 5) διαγωγή-συμπεριφορά .

Εγκυρότητα

Τα είδη εγκυρότητας που ελέγχθηκαν είναι η εγκυρότητα εννοιολογικής κατασκευής και η συγχρονική εγκυρότητα. Κατά τη διερευνητική ανάλυση παραγόντων των απαντήσεων των μαθητών στις 25 ερωτήσεις των επιμέρους τομέων αυτοαντίληψης, τόσο το κριτήριο Cattel όσο και το κριτήριο Kaiser υπέδειξαν την εξαγωγή πέντε παραγόντων .Οι πέντε αυτοί παράγοντες είναι αυτοί του ερωτηματολογίου. Η περιγραφή της εγκυρότητας του ΠΑΤΕΜ ΙΙ δείχνει ότι το ερωτηματολόγιο έχει καλή παραγοντική δομή, συγκλίνουσα εγκυρότητα και συγχρονική εγκυρότητα, καθιστώντας το ένα αξιόπιστο εργαλείο για την αξιολόγηση της αυτοαντίληψης και αυτοεκτίμησης των παιδιών.

Δείγμα

Η στάθμιση ολοκληρώθηκε σε δείγμα 454 παιδιών των τάξεων Δ’, Ε’ και Στ’ Δημοτικού (217 αγόρια και 237 κορίτσια). Στο εγχειρίδιο υπάρχουν οι μέσοι όροι και οι τυπικές αποκλίσεις των βαθμών αυτοαντίληψης και αυτοεκτίμησης κατά φύλο και σχολική τάξη.

Αξιοπιστία

Η αξιοπιστία εσωτερικής συνέπειας, η οποία αξιολογείται με τον δείκτη Cronbach’s α, για τις κλίμακες του ΠΑΤΕΜ ΙΙ κυμαίνεται από 0,67 έως 0,74. Αυτό σημαίνει ότι οι κλίμακες του ερωτηματολογίου έχουν ικανοποιητική εσωτερική συνέπεια, δείχνοντας ότι τα αντικείμενα (ερωτήσεις) σε κάθε κλίμακα είναι συνεκτικά μεταξύ τους και μετρούν την ίδια κατασκευή.

Βιβλιογραφία

Harter, S. (1985). Manual for the Self-Perception Profile for Children. Denver, CO: University of Denver Press.
Μακρή-Μπότσαρη, Ε. (2001α). Πώς Αντιλαμβάνομαι Τον Εαυτό Μου ΙΙ. Ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση της αυτοαντίληψης και της αυτοεκτίμησης μαθητών Δ’, Ε’ & Στ’ Δημοτικού. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Μακρή-Μπότσαρη, Ε. (2001β). Αυτοαντίληψη και αυτοεκτίμηση: Μοντέλα, ανάπτυξη, λειτουργικός ρόλος και αξιολόγηση. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.