Προφίλ Αυτοαντίληψης για Παιδιά [SPPC-25]

Περιγραφή

Το Self-Perception Profile for Children (SPPC-25) είναι ένα ψυχομετρικό εργαλείο αυτοαναφοράς που βασίζεται στο έργο της Susan Harter και έχει σχεδιαστεί για την αξιολόγηση της αυτοαντίληψης και της αντιλαμβανόμενης επάρκειας των παιδιών. Η συγκεκριμένη σύντομη εκδοχή περιλαμβάνει 25 ερωτήματα και εξετάζει διαφορετικές πλευρές της εικόνας που έχει το παιδί για τον εαυτό του.

Στόχος

Βασικός στόχος του SPPC-25 είναι η αποτύπωση του πολυδιάστατου προφίλ αυτοαντίληψης, ώστε να αναδεικνύονται οι τομείς στους οποίους το παιδί αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως περισσότερο ή λιγότερο ικανό και θετικό.

Βαθμολόγηση

Το εργαλείο χρησιμοποιεί τη χαρακτηριστική δομή απαντήσεων του SPPC, όπου το παιδί επιλέγει αρχικά ποια από δύο αντίθετες περιγραφές το αντιπροσωπεύει περισσότερο και στη συνέχεια προσδιορίζει σε ποιο βαθμό αυτή ισχύει για το ίδιο.

Οι απαντήσεις βαθμολογούνται συνήθως σε τετραβάθμια κλίμακα, με υψηλότερες βαθμολογίες να υποδηλώνουν θετικότερη αυτοαντίληψη στον αντίστοιχο τομέα.

Ανάλυση

Η στατιστική επεξεργασία μπορεί να περιλαμβάνει περιγραφικά στατιστικά, έλεγχο εσωτερικής συνέπειας, παραγοντική ανάλυση, συσχετίσεις και συγκρίσεις μεταξύ ομάδων. Οι επιμέρους βαθμολογίες μπορούν επίσης να συσχετιστούν με μεταβλητές όπως η σχολική επίδοση, η κοινωνική προσαρμογή και η ψυχολογική ευημερία.

Εφαρμογές

Το SPPC-25 μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαιδευτική, αναπτυξιακή και σχολική ψυχολογία, καθώς και σε έρευνες που εξετάζουν την αυτοεκτίμηση, την κοινωνική και ακαδημαϊκή προσαρμογή και την ψυχολογική ανάπτυξη των παιδιών.

Βιβλιογραφία

Harter, S. (1985). Manual for the Self-Perception Profile for Children. University of Denver.

Harter, S. (2012). Self-Perception Profile for Children: Manual and Questionnaires. University of Denver.