Παραβατική Συμπεριφορά Φίλων – Έρευνα Νέων του Denver [FDBDYS-8]

Περιγραφή Ερωτηματολογίου

Το ερωτηματολόγιο «Παραβατική Συμπεριφορά Φίλων» (Friends’ Delinquent Behavior – Denver Youth Survey) αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της έρευνας του Denver Youth Survey (Institute of Behavioral Sciences, University of Colorado, 1987). Στόχος του είναι η καταγραφή της παραβατικής συμπεριφοράς των φίλων των εφήβων και νέων, και η διερεύνηση της επιρροής που αυτή ασκεί στη συμπεριφορά των ίδιων των ερωτώμενων. Το ερωτηματολόγιο περιλαμβάνει οκτώ ερωτήσεις σχετικά με συχνές μορφές παραβατικής και επικίνδυνης συμπεριφοράς των φίλων, όπως καταστροφή ξένης περιουσίας, σωματική βία, χρήση ουσιών και συμμετοχή σε καβγάδες.

Στόχος

Ο κύριος στόχος του ερωτηματολογίου είναι να καταγράψει την έκταση της παραβατικής συμπεριφοράς που παρατηρείται στο φιλικό περιβάλλον των νέων, να εξετάσει τον βαθμό επιρροής που ασκούν οι φίλοι στην προσωπική παραβατική ή ριψοκίνδυνη συμπεριφορά των εφήβων, να συμβάλει στην κατανόηση των κοινωνικών μηχανισμών που ενισχύουν ή περιορίζουν την παραβατικότητα και να παρέχει δεδομένα για την ανάπτυξη προγραμμάτων πρόληψης και παρέμβασης.

Βαθμονόμηση

Οι απαντήσεις δίνονται με πενταβάθμια κλίμακα όπου η επιλογή «Όλοι οι φίλοι» αντιστοιχεί σε τιμή 4, «Οι περισσότεροι» σε τιμή 3, «Μερικοί» σε τιμή 2, «Πολύ λίγοι» σε τιμή 1 και «Κανένας» σε τιμή 0. Οι τιμές αθροίζονται και διαιρούνται με τον αριθμό των ερωτήσεων που είναι οκτώ. Το τελικό σκορ κυμαίνεται από 0 έως 4, όπου υψηλότερη βαθμολογία υποδηλώνει μεγαλύτερη σύνδεση με παραβατική συμπεριφορά στο φιλικό περιβάλλον.

Ανάλυση και Χρήση Δεδομένων

Τα δεδομένα χρησιμοποιούνται για τη μελέτη της σχέσης ανάμεσα στις φιλικές συναναστροφές και στην προσωπική παραβατικότητα. Αναδεικνύουν τη σημασία της κοινωνικής επιρροής των φίλων στην ανάπτυξη ριψοκίνδυνων συμπεριφορών και χρησιμεύουν στην ανάπτυξη πολιτικών πρόληψης της νεανικής παραβατικότητας, με έμφαση στη μείωση της επιρροής παραβατικών προτύπων. Εφαρμόζονται σε ερευνητικά και εκπαιδευτικά πλαίσια για την καλύτερη κατανόηση κοινωνικών δικτύων και συμπεριφοράς εφήβων.

Βιβλιογραφία

Institute of Behavioral Sciences. Youth Interview Schedule: Denver Youth Survey. Boulder, CO: University of Colorado, 1987. Huizinga, D., & Elliott, D. S. (1986). Reassessing the Reliability and Validity of Self-Report Delinquency Measures. Journal of Quantitative Criminology, 2(4), 293–327. Espelage, D. L., & Swearer, S. M. (2003). Research on Peer Influence in Bullying: Moving Beyond Correlates to Interventions. School Psychology Review, 32(3), 365–383. CDC (2004). Measuring Violence-Related Attitudes, Behaviors, and Influences Among Youths: A Compendium of Assessment Tools.