Κλίμακα προσκόλλησης ενηλίκων [AAS-36]

Περιγραφή

Η Κλίμακα Ενηλίκων Προσκόλλησης (Adult Attachment Scale – AAS) είναι ένα ψυχομετρικό εργαλείο που αναπτύχθηκε για να αξιολογήσει τα μοτίβα προσκόλλησης των ενηλίκων στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Η κλίμακα αυτή βασίζεται στη θεωρία προσκόλλησης του John Bowlby και επεκτείνεται στο έργο της Mary Ainsworth, με σκοπό να καταγράψει τις συμπεριφορές και τις συναισθηματικές αντιδράσεις των ενηλίκων στις σχέσεις τους με τους άλλους.

Στόχος

Ο στόχος της AAS είναι να μετρήσει τους τύπους προσκόλλησης που εμφανίζουν οι ενήλικες στις ρομαντικές και άλλες σημαντικές σχέσεις τους. Αυτή η μέτρηση μπορεί να βοηθήσει στην κατανόηση των συναισθηματικών και συμπεριφορικών μοτίβων που επηρεάζουν την ποιότητα των σχέσεων και την ψυχική ευεξία. Οι πληροφορίες από την AAS μπορούν να χρησιμοποιηθούν από ψυχολόγους, συμβούλους και ερευνητές για την ανάπτυξη παρεμβάσεων που προωθούν την υγιή διαπροσωπική προσκόλληση.

Ανάλυση

Η AAS περιλαμβάνει μια σειρά από δηλώσεις που αξιολογούν τρεις κύριες διαστάσεις προσκόλλησης:
Ασφαλής Προσκόλληση: Αναφέρεται σε άτομα που αισθάνονται άνετα με την εγγύτητα και την εξάρτηση από τους άλλους.
Αγχώδης Προσκόλληση: Αναφέρεται σε άτομα που ανησυχούν για την απόρριψη και την εγκατάλειψη από τους άλλους.
Αποφευκτική Προσκόλληση: Αναφέρεται σε άτομα που αποφεύγουν την εγγύτητα και την εξάρτηση από τους άλλους.
Οι συμμετέχοντες καλούνται να απαντήσουν σε δηλώσεις χρησιμοποιώντας μια κλίμακα Likert (π.χ. από 1 = Διαφωνώ έντονα έως 5 = Συμφωνώ έντονα).
Η ανάλυση των αποτελεσμάτων περιλαμβάνει:
Υπολογισμός Σκορ: Οι απαντήσεις αθροίζονται για κάθε διάσταση προσκόλλησης για να υπολογιστούν τα συνολικά σκορ.
Ερμηνεία Σκορ: Τα σκορ συγκρίνονται με κανονιστικά δεδομένα για να καθοριστεί το προφίλ προσκόλλησης του ατόμου. Υψηλότερα σκορ σε συγκεκριμένες διαστάσεις υποδηλώνουν ισχυρότερες τάσεις προς τον αντίστοιχο τύπο προσκόλλησης.
Στατιστική Ανάλυση: Περαιτέρω ανάλυση μπορεί να πραγματοποιηθεί για να διερευνηθούν οι σχέσεις μεταξύ των τύπων προσκόλλησης και άλλων παραγόντων, όπως η ποιότητα των σχέσεων, η ψυχική υγεία, η αυτοεκτίμηση και η διαχείριση του άγχους.

Βαθμονόμηση

Η βαθμονόμηση της AAS πραγματοποιείται μέσω μελετών σε μεγάλα και διαφοροποιημένα δείγματα ενηλίκων για να καθοριστούν τα κανονιστικά δεδομένα και να εξασφαλιστεί η αξιοπιστία και η εγκυρότητα του εργαλείου. Οι βαθμολογίες τυποποιούνται ώστε να επιτρέπουν την αξιόπιστη σύγκριση των αποτελεσμάτων μεταξύ διαφορετικών πληθυσμών και υποομάδων.

Βιβλιογραφία

Collins, N. L., & Read, S. J. (1990). “Adult attachment, working models, and relationship quality in dating couples.” Journal of Personality and Social Psychology, 58(4), 644-663.
Hazan, C., & Shaver, P. (1987). “Romantic love conceptualized as an attachment process.” Journal of Personality and Social Psychology, 52(3), 511-524.
Brennan, K. A., Clark, C. L., & Shaver, P. R. (1998). “Self-report measurement of adult attachment: An integrative overview.” In J. A. Simpson & W. S. Rholes (Eds.), Attachment theory and close relationships (pp. 46-76). Guilford Press.
Bartholomew, K., & Horowitz, L. M. (1991). “Attachment styles among young adults: A test of a four-category model.” Journal of Personality and Social Psychology, 61(2), 226-244.
Fraley, R. C., Waller, N. G., & Brennan, K. A. (2000). “An item response theory analysis of self-report measures of adult attachment.” Journal of Personality and Social Psychology, 78(2), 350-365.