Ερωτηματολόγιο Κινήτρων για την Αγγλική ως Ξένη Γλώσσα [MQEFL-36]

Σύντομη Περιγραφή

Το Motivation Questionnaire for English as a Foreign Language (MQEFL-36) είναι ένα εργαλείο που έχει αναπτυχθεί για την αξιολόγηση των κινήτρων των μαθητών που μαθαίνουν την αγγλική γλώσσα ως ξένη γλώσσα.

Το ερωτηματολόγιο εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές αντιλαμβάνονται τη διαδικασία εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας και στους παράγοντες που ενδέχεται να ενισχύουν ή να επηρεάζουν το ενδιαφέρον και τη διάθεσή τους για γλωσσική μάθηση.

Η αξιολόγηση των κινήτρων μπορεί να προσφέρει χρήσιμες πληροφορίες για τη στάση των μαθητών απέναντι στην αγγλική γλώσσα και για τη σημασία που αποδίδουν στην εκμάθησή της.

Στόχος

Κύριος στόχος του MQEFL-36 είναι η κατανόηση των κινήτρων των μαθητών για την εκμάθηση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας.

Σύμφωνα με το διαθέσιμο υλικό, το ερωτηματολόγιο μπορεί να εξετάζει διαφορετικές πτυχές των κινήτρων, όπως:

Εσωτερικά κίνητρα: το προσωπικό ενδιαφέρον και η εσωτερική παρακίνηση του μαθητή για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας.

Εξωτερικά κίνητρα: παράγοντες που συνδέονται με εξωτερικούς στόχους ή λόγους για τους οποίους το άτομο επιθυμεί να μάθει αγγλικά.

Στάση απέναντι στην εκμάθηση γλωσσών: οι αντιλήψεις και η γενικότερη στάση του μαθητή απέναντι στη διαδικασία εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας.

Αντιλαμβανόμενη αξία της αγγλικής γλώσσας: ο βαθμός στον οποίο ο μαθητής θεωρεί ότι η γνώση της αγγλικής γλώσσας έχει σημασία ή αξία για τον ίδιο.

Η συνδυασμένη αξιολόγηση αυτών των παραμέτρων μπορεί να προσφέρει μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα του προφίλ κινήτρων του μαθητή.

Τρόπος Βαθμονόμησης

Το MQEFL-36 περιλαμβάνει δηλώσεις που αξιολογούν διαφορετικές πτυχές των κινήτρων για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας.

Οι απαντήσεις δίνονται σε πενταβάθμια κλίμακα Likert.

Το διαθέσιμο αρχείο δεν παρέχει αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με τις ακριβείς λεκτικές διαβαθμίσεις της κλίμακας, την ύπαρξη αντίστροφων ερωτήσεων, τον υπολογισμό επιμέρους υποκλιμάκων ή συγκεκριμένα όρια ερμηνείας των βαθμολογιών. Για τον λόγο αυτό, οι πληροφορίες αυτές δεν μπορούν να τεκμηριωθούν από το συγκεκριμένο υλικό.

Εφαρμογές

Το MQEFL-36 μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε εκπαιδευτικά και ερευνητικά πλαίσια για τη διερεύνηση των κινήτρων που συνδέονται με την εκμάθηση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας.

Η χρήση του μπορεί να συμβάλει στην καλύτερη κατανόηση των διαφορών που παρουσιάζουν οι μαθητές ως προς την παρακίνησή τους, τις στάσεις τους απέναντι στη γλωσσική μάθηση και την αξία που αποδίδουν στην αγγλική γλώσσα.

Παράλληλα, τα αποτελέσματα μπορούν να αξιοποιηθούν σε ερευνητικές μελέτες που εξετάζουν τα γλωσσικά κίνητρα και τις στάσεις των μαθητών, υπό την προϋπόθεση ότι η χρήση και η ερμηνεία του εργαλείου πραγματοποιούνται σύμφωνα με τις αντίστοιχες μεθοδολογικές οδηγίες.

Βιβλιογραφία

Dörnyei, Z., & Csizér, K. (2002). Some dynamics of language attitudes and motivation: Results of a longitudinal nationwide survey. Applied Linguistics, 23(4), 421–462.