Κέντρο Ελέγχου των Εκπαιδευτικών [MTBCSO-28]

Περιγραφή Ερωτηματολογίου

Το ερωτηματολόγιο «Κέντρο Ελέγχου των Εκπαιδευτικών» (Measurement of Teachers’ Beliefs in their Control over Student Outcome) αποτελείται από 28 προτάσεις στις οποίες οι εκπαιδευτικοί καλούνται να δηλώσουν αν συμφωνούν ή διαφωνούν. Η ελληνική προσαρμογή του ερωτηματολογίου έγινε από την Ε. Καλύβα και έχει χρησιμοποιηθεί σε ερευνητικά δείγματα εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Ανάλυση και Χρήση Δεδομένων

Το ερωτηματολόγιο διαθέτει καλή φαινομενική εγκυρότητα. Η ανάλυση των δεδομένων έχει δείξει ότι υπάρχει στατιστικά σημαντικός βαθμός συσχέτισης ανάμεσα στο κέντρο ελέγχου των εκπαιδευτικών και στην εργασιακή εξουθένωση που βιώνουν (r=0,56). Η αξιοπιστία της εσωτερικής συνέπειας για το σύνολο των προτάσεων είναι α=0,79, ενώ για την κλίμακα ηθικότητας είναι α=0,78.

Στόχος

Το ερωτηματολόγιο αποσκοπεί στη διερεύνηση του βαθμού στον οποίο οι εκπαιδευτικοί νιώθουν ότι ελέγχουν τα δρώμενα στη σχολική τάξη.

Βαθμονόμηση

Οι συμμετέχοντες καλούνται να επιλέξουν μία από τις δύο πιθανές απαντήσεις σε κάθε πρόταση. Η συνολική βαθμολογία κυμαίνεται από 0 έως 28. Οι χαμηλές βαθμολογίες υποδηλώνουν εσωτερικό κέντρο ελέγχου, ενώ οι υψηλές βαθμολογίες υποδηλώνουν εξωτερικό κέντρο ελέγχου.

Βιβλιογραφία

Καλύβα, Ε., Καραγιάννης, Π., Τζάστας, Θ., Τσουντάκη, Μ., & Χατζηλεξιάδου, Ε. (2007). Η επίδραση της εξουθένωσης των εκπαιδευτικών στην αντίληψη ανεπιθύμητων συμπεριφορών από τους μαθητές. Πρακτικά του Συνεδρίου «Η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και οι Προκλήσεις της Εποχής μας» (σσ. 1279-1283). Ιωάννινα. Rose, J. S., & Medway, F. J. (1981). Measurement of teachers’ beliefs in their control over student outcome. Journal of Educational Research, 74, 185–190.